Tezler

Bu tez çalışmasında yabancı dil olarak Türkçe öğretimi bağlamında fiilimsilerin öğretimi, Gazi TÖMER B2 düzeyi ders kitapları üzerinden incelenmiş ve materyallerin öğretim amaçlarına uygunluğu değerlendirilmiştir.

Bu tez, 8-12 yaş aralığındaki çocuklara yabancı dil olarak Türkçe öğretimi süreçlerini incelemektedir. Çocuk ve yetişkin öğrenen farkları, dil becerisi kazandırma yöntemleri ve sınıf içi etkinlik önerileri sunulmaktadır.

Bu tezde, Yeni Hitit A1-A2 düzeyi ders kitapları kültür aktarımı açısından incelenmiştir. Çalışmada kültürel ögelerin dağılımı, hedef ve kaynak kültür karşılaştırmalarının yeterliliği analiz edilmiştir.

Afganistan’daki Türkoloji bölümü öğrencilerinin Türkçe konuşma kaygılarını cinsiyet, sınıf, ana dil ve öğrenme amacı gibi değişkenler açısından inceleyen, 2017 yılına ait bir yüksek lisans tezidir.

Bu yüksek lisans tezi, yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde sözcük bilgisinin önemini, başlangıç düzeyindeki yetişkinler için temel sözcük seçimi kriterlerini ve sözcük öğretim yöntemlerini ele almaktadır.

Bu doktora tezi, yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde temel seviyedeki kelime edinimini incelemektedir. Ders kitaplarındaki söz varlığını analiz eden çalışma, A1-A2 düzeyi için 1000 kelimelik bir tavsiye listesi sunar.