Bu doktora tezi, çocuklara yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde kuramsal altyapı eksikliğini gidermeyi amaçlar. Yaş grupları ve ihtiyaçlara göre dinleme, konuşma, okuma, yazma becerilerine dayalı etkinlikler için yol haritası ve örnek ünite sunar.
Bu doktora tezi, çocuklara yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde kuramsal altyapı eksikliğini gidermeyi amaçlar. Yaş grupları ve ihtiyaçlara göre dinleme, konuşma, okuma, yazma becerilerine dayalı etkinlikler için yol haritası ve örnek ünite sunar.