Bu çalışma, Türkiye Maarif Vakfı’nın yabancılara Türkçe öğretimi programını dijital okuryazarlık kazanımları açısından inceler. Kazanımların sayıca yetersiz olduğu ve dengeli dağılmadığı tespit edilmiştir.
Kaynak: https://dergipark.org.tr/tr/pub/aydintdd/article/1654222