Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenicilerinin Yazdıkları Metinlerde ve ChatGPT Tarafından Yazılan Metinlerde Karmaşıklık, Doğruluk, Akıcılık ve İşlevsel Yeterlik

Bu çalışma, yabancı dil olarak Türkçe öğrenenlerin yazdığı metinleri ChatGPT tarafından üretilen metinlerle karmaşıklık, doğruluk, akıcılık ve işlevsel yeterlik açısından karşılaştırmıştır. ChatGPT’nin öğrenenlere potansiyel bir destek aracı olabileceği sonucuna varılmıştır.

Kaynak: https://dergipark.org.tr/tr/pub/jlere/article/1858803