Bu çalışma, ana dili Farsça olan öğrencilerin Türkçe fiil ve ilgeçlerdeki biçimbilimsel istem yanlışlarını incelemektedir. 8 haftalık eğitim sonucunda öğrencilerin hata oranlarında belirgin bir düşüş saptanmıştır.
Kaynak: https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijotfl/article/1656400