Bu çalışma, Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde dil öğretim yöntemlerinin etkililiğini artırmak amacıyla, yöntemlerdeki öğretmen-öğrenci rollerini ve olumlu-olumsuz özelliklerini literatür taramasına dayalı olarak derlemektedir.
Kaynak: https://dergipark.org.tr/tr/pub/rumelide/article/705499