Bu çalışma, yabancı dil olarak Türkçe öğrenen Arap öğrencilerin konuşma becerisine yönelik tutumlarını ölçmek için geliştirilen, üç faktörlü yapıda, geçerli ve güvenilir bir ölçme aracını akademik alanyazına sunmaktadır.
Kaynak: https://dergipark.org.tr/tr/pub/aydintdd/article/1700151