Bu makale, Yabancılara Türkçe Öğretiminde İşlem Öğretimi (PI) yönteminin etkinliğini araştırmaktadır. PI yöntemi, dil bilgisi kurallarını biçim-anlam ilişkisiyle öğretir. Çalışma, Arapça ve Fransızca anadili olan öğrencilerin ÖNY/NÖY cümle yapılarını nasıl işlediğini incelemiştir.
Kaynak: https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijotfl/article/1480220