Bu çalışma, yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde Bloom ve ECRIF taksonomilerini doküman analizi yöntemiyle inceleyerek dil becerileri bağlamında hangi modelin daha etkili bir rehber olabileceğini tartışmaktadır.
Kaynak: https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijotfl/article/1748755