Bu çalışma, yabancı dil olarak Türkçe öğreticilerinin metin sadeleştirme konusundaki görüşlerini nitel araştırma yöntemiyle belirlemeyi amaçlamaktadır. Araştırma sonuçları, öğreticilerin özellikle A1 ve A2 seviyelerinde sadeleştirilmiş metinlere ihtiyaç duyduğunu ancak uygun kaynak bulmakta zorlandıklarını ortaya koymaktadır. Katılımcılar, metin sadeleştirme sürecinde seviyeye uygunluğun yanı sıra ana fikrin ve özgünlüğün korunması gerektiğini, bu çalışmaların ise öncelikle alanın içindeki öğreticiler ve akademisyenler tarafından yapılması gerektiğini savunmaktadır.