Bu makale, yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde isim-fiil ekleri -mAk ve -mA’nın etkili öğretim yöntemlerini inceler. Özellikle eş dizimlilik yönteminin, öğrencilerin bu ekleri bağlam içinde daha kalıcı öğrenmelerini sağlayacağı vurgulanmaktadır.
Kaynak: https://dergipark.org.tr/tr/pub/bezgek/article/1686790