Bu makale, beceriye dayalı dil öğretiminde öğrencilerin akademik dil becerilerini geliştirmeyi hedefler. Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde akademik söylemi tür olarak inceler ve uluslararası öğrencilerin akademik Türkçe metin oluşturma sorunlarına çözüm önerileri sunar.
Kaynak: https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijotfl/article/1395104