Yunus Emre Enstitüsünün Anadolu Hikâyeleri serisindeki etkinliklerin, Türkiye Maarif Modeli okuma ve yazma öğrenme çıktılarına uygunluğu incelenmiş; dilsel ve kültürel kazanımların kısmen sunulduğu tespit edilmiştir.
Kaynak: https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijotfl/article/1787444